Rahel Tschopp, fondatrice de CompiSternli

En ce qui concerne le projet informatique, les enfants sont préparés à leur tâche pendant six mois (à raison d'une heure par semaine). Ils apprennent à utiliser l'ordinateur en tant qu'outil d'aide, mais également à transmettre correctement leurs connaissances. Enfin, ils apprennent surtout les règles de politesse habituelles. Une fois formés, ils sont chargés de transmettre leurs connaissances à une personne âgée de manière individuelle: l'objectif technique final est de donner aux seniors un avant-goût de l'internet. Pour les explications, les enfants ne doivent utiliser que la parole. Pas question de toucher à la souris, ni même de montrer quelque chose à l'écran. Aujourd'hui, beaucoup d'enfants n'ont pas de contact avec leurs grands-parents ou avec d'autres personnes âgées. Ils ne savent pas comment se comporter envers eux et ne se sentent pas à l'aise. Les enfants sont spécialement préparés à cette rencontre. Marino, 11 ans: "Pourquoi je trouve ça bien? J'apprends beaucoup de choses sur l'ordinateur et aussi à bien me comporter avec les gens."

Ce projet poursuit plusieurs objectifs: d'une part, les enfants bénéficient d'un dialogue intergénérationnel et ont l'opportunité de renforcer leur confiance en eux d'une manière saine. D'autre part, les personnes âgées bénéficient d'une offre de cours de base (avec un enseignement individuel) qui facilite leur initiation au monde numérique. Mme Diefenbacher, élève de 76 ans: "Je pense que le contact entre les jeunes et les seniors est un moment important. Chacun y trouve son compte!"

Le projet CompiSternli a vu le jour à Davos. Sept enfants ont essayé de concrétiser une idée encore vague à l'époque. Rapidement, il est apparu que les jeunes, les personnes âgées et la société avaient grand besoin d'un tel projet. Le concept a été peaufiné et modifié. La deuxième année, 60 enfants de Davos ont pris part à l'aventure. Le prix remis par le Conseiller fédéral Moritz Leuenberger dans le cadre du concours "Chevalier de la communication" a permis au projet de franchir une nouvelle étape d'importance. S'il a pu convaincre, c'est qu'il disposait du potentiel pour réussir dans d'autres communes et villes. Le coup de pouce financier apporté par quatre fondations, le Pour-cent culturel Migros et l'Office fédéral de la communication (OFCOM) a permis de lancer CompiSternli en Suisse alémanique, dans un premier temps avec le volet informatique. Six mois plus tard, le partenariat conclu avec Swisscom a permis de mettre en œuvre le volet consacré au téléphone mobile. Swisscom et Microsoft soutiennent activement ce projet.
L'association CompiSternli fait office de bureau et joue un rôle moteur, mais les différents projets sont ancrés à l'échelle locale, ils sont organisés et réalisés par des chefs de projet locaux, en étroite collaboration avec le bureau.

L'effet d'attendrissement a ouvert bon nombre de portes. La principale difficulté, qui en fait aussi la principale force, est la complexité de ce projet en apparence plutôt simple. Les participants doivent à la fois maîtriser la technique et disposer de solides compétences sociales, une combinaison encore rare dans notre société et qui peut sembler paradoxale au premier abord. CompiSternli souhaite donner une tout autre image de l'informatique et aller à l'encontre des stéréotypes.